IR教学評価

お茶の水女子大学のIR教学評価: 学修行動比較調査2021より　1年生回答で昨年度みられた一層の改善が弱まった設問

オンライン授業では教室での授業より遅刻が一層なくなる傾向が認められたが、2年目になると弱まった。もしかすると教員にも同様の傾向があったかもしれない。